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Pädagogik bei geistigen Behinderungen: Ein Lehrbuch für Studium und Praxis: Ein Handbuch für Studium und Praxis

CHF 59.90
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Bibliografische Details

Bindung:Gebundene Ausgabe Sprache:de Seitenanzahl:576 Dimensionen:16,3 cm | 3,4 cm | 23,7 cm Autor: Ernst Wüllenweber, Georg Theunissen, Heinz Mühl Veröffentlichungs Datum:2006-01-26
Zustand: Kaum Gebrauchsspuren, sehr gutes Ex.

Beschreibung

Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt. Dann werden der Begriff und das Phänomen geistige Behinderung aus pädagogischer, psychologischer, soziologischer und medizinischer Perspektive beleuchtet. Neben der Frühförderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Pädagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und außerschulische Förderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Förderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinäre Ansätze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.

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Ernst Wüllenweber, Georg Theunissen, Heinz Mühl

Pädagogik bei geistigen Behinderungen: Ein Lehrbuch für Studium und Praxis: Ein Handbuch für Studium und Praxis

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Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt. Dann werden der Begriff und das Phänomen geistige Behinderung aus pädagogischer, psychologischer, soziologischer und medizinischer Perspektive beleuchtet. Neben der Frühförderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Pädagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und außerschulische Förderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Förderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinäre Ansätze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.

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